Blog

Notatki z produkcji.

Jak zespoły produkcyjne znajdują przyczynę źródłową, zamykają raporty 8D i sprawiają, że ta sama wada nie wraca. Piszą ludzie, którzy tworzą SolveR.

Pliki arkuszy kalkulacyjnych rozsiane po ciemnym tle, a wśród nich jeden złoty.
ProduktywnośćAI w jakości

Produktywność Europy utknęła w arkuszach

W ciągu dziesięciu lat godzina pracy w UE zaczęła wytwarzać zaledwie o 7% więcej. Tej luki nie zamkną ani nowe zatrudnienia, ani dłuższy czas pracy. Odpowiedź na najdroższe problemy jakościowe często już jest w firmie, w raporcie albo w arkuszu, którego nikt nie potrafi znaleźć.

Matej Kalčič10 min
Sieć połączonych złotych punktów na czarnym tle.
Analiza przyczynAI w jakości

Fabryki zapominają, co już rozwiązały

Flota samochodów się doskonali, bo każdy kilometr wraca jako dane. Zakład zamyka sprawę, odkłada raport i zaczyna następną od zera. Różnicą nie jest model. Jest nią zapis, który sprawa po sobie zostawia.

Matej Kalčič4 min
Siatka trzech rzędów i czterech kolumn, dwie kolumny wypełnione szarością, dwie obrysowane, ostatnia pod pojedynczym złotym znakiem zapytania.
DostawcyAnaliza uszkodzeń

Przyczyna źródłowa to zadanie dostawcy

Niemiecki dyrektor ds. jakości przerwał moją prezentację. Przy dostarczonej części jego zadaniem jest dowód, a kolejność tego dowodu jest spisana. Zaczyna się, zanim ktokolwiek wyczyści część.

Matej Kalčič7 min
Arkusz raportu z pięcioma liniami, znacznik przy ostatniej złoty.
8DAnaliza przyczyn

Pięć oznak, że raport 8D zamknięto, ale wady nie usunięto

Zamknięty raport 8D dowodzi, że wypełniono formularze. Nie dowodzi, że wada przestała występować. Pięć kontroli, wszystkie możliwe do odczytania z samego raportu, pozwala odróżnić jedno od drugiego.

Matej Kalčič6 min
Pusty arkusz kalkulacyjny z czterema wypełnionymi wierszami obok gęstej, złotej sieci połączonych węzłów.
FMEAPoka-⁠yoke

Poka-⁠yoke dla wiedzy: dlaczego FMEA pozostaje pusta

Najbardziej doświadczony inżynier zapisuje najmniej, a wyjaśnia to system zachęt. Shingo przestał polegać na uwadze i sprawił, że błąd stał się niemożliwy. Ten sam ruch jest możliwy w przypadku wiedzy i zmienia moment, w którym się ją zapisuje, a nie to, kogo się o to prosi.

Matej Kalčič5 min